Investissements publics et éducation : quels impacts économiques et environnementaux

Des niveaux d’éducation plus élevés permettent de débloquer un monde d’avantages économiques et sociaux. Ces avantages vont bien au-delà de l’individu et profitent aux gouvernements et aux sociétés dans leur ensemble. Les gouvernements peuvent compenser les coûts associés à l’investissement dans l’éducation par des recettes fiscales supplémentaires et des contributions sociales provenant de travailleurs mieux rémunérés, qui ont souvent un niveau d’éducation plus élevé.

Le niveau de formation influence fortement la participation au marché du travail

Le niveau de formation influence fortement la participation au marché du travail, qu’elle soit mesurée par les taux d’emploi, de chômage ou d’inactivité. Dans les pays de l’OCDE, les personnes âgées de 25 à 34 ans qui n’ont pas de diplôme de l’enseignement secondaire supérieur affichent un taux d’emploi moyen d’environ 60 %, tandis que celles qui ont un diplôme de l’enseignement supérieur affichent un taux d’emploi de 87 %. Inversement, les taux de chômage chutent de 13 % à 5 % et les taux d’inactivité de 31 % à 9 % pour la même tranche d’âge. Cette corrélation entre le niveau d’éducation et la participation au marché du travail reste cohérente pour les deux sexes et est restée stable au fil des décennies, même si les niveaux d’éducation ont considérablement augmenté dans l’ensemble de l’OCDE.

Selon les indicateurs de l’OCDE, un niveau d’éducation plus élevé mène à de meilleurs revenus et les niveaux d’éducation influencent les perceptions de la démocratie et de l’engagement civique

Taux d’inactivité par niveau de formation

Le maintien des personnes âgées dans la population active attire de plus en plus l’attention des politiques, car la population des pays de l’OCDE devrait vieillir au cours des prochaines décennies. En moyenne, 46% des individus âgés de 55 à 64 ans ayant un niveau de formation inférieur au deuxième cycle de l’enseignement secondaire sont inactifs, contre 32% pour les titulaires d’un diplôme du deuxième cycle de l’enseignement secondaire ou de l’enseignement post-secondaire non tertiaire et 21% de ceux ayant un diplôme de l’enseignement supérieure.

Rémunération relatifs selon le niveau d’études

Des niveaux d’études plus élevés sont synonymes d’avantages salariaux. Les travailleurs à temps plein titulaires d’un diplôme du deuxième cycle de l’enseignement gagnent 18 % de plus que ceux qui n’ont pas atteint le deuxième cycle de l’enseignement secondaire, en moyenne dans les pays de l’OCDE. La prime est beaucoup plus élevée chez les diplômés de l’enseignement supérieur, qui gagnent généralement près du double du revenu des personnes n’ayant pas atteint le deuxième cycle de l’enseignement secondaire dans l’ensemble de l’OCDE.

L’éducation est un puissant facteur de changement. Elle améliore la santé et les moyens de subsistance, contribue à la stabilité sociale et stimule la croissance économique à long terme. Elle est essentielle à la réalisation de chacun des 17 objectifs de développement durable

S’agissant l’éducation environnementale, elle contribue à la formation de citoyens responsables et engagés. Elle encourage le respect de la diversité culturelle et écologique, ainsi que la compréhension des interdépendances entre les êtres humains et la nature.

L’éducation environnementale joue un rôle crucial dans la sensibilisation des élèves à la durabilité et à la protection de l’environnement. Elle les prépare à comprendre et à relever les défis environnementaux auxquels nous sommes confrontés. En leur fournissant les connaissances, les compétences et les attitudes nécessaires, elle contribue à former des citoyens responsables, capables de prendre des décisions éclairées et de s’engager activement dans la préservation de notre planète. L’éducation environnementale est donc un investissement précieux pour l’avenir de notre société et de notre environnement.

Le rôle de l’éducation environnementale est de sensibiliser les élèves à la durabilité et à la protection de l’environnement.

L’environnement est devenu une préoccupation majeure à l’échelle mondiale. La dégradation de nos écosystèmes, le changement climatique, l’effondrement de la biodiversité et l’épuisement des ressources naturelles sont autant de défis auxquels nous devons faire face. Dans ce contexte, l’éducation environnementale joue un rôle essentiel pour sensibiliser les élèves à la durabilité et à la protection de l’environnement.

L’éducation environnementale vise à développer chez les individus une compréhension approfondie des enjeux environnementaux et à promouvoir des comportements respectueux de l’environnement. Elle offre aux élèves les connaissances, les compétences et les attitudes nécessaires pour devenir des citoyens et des professionnels responsables et engagés dans la préservation de la planète.

L’un des objectifs fondamentaux de l’éducation environnementale est de sensibiliser les élèves aux problèmes environnementaux actuels et futurs. Les jeunes doivent comprendre les causes et les conséquences du changement climatique, de la pollution, de la perte de biodiversité et de la dégradation des écosystèmes. Ils doivent également être conscients de leur propre impact sur l’environnement, que ce soit à travers leurs habitudes de vie, leur consommation, leur choix de transport, ou leur choix de carrière et d’employeur. L’éducation environnementale leur permet d’appréhender ces enjeux de manière critique et de prendre des décisions éclairées.

Au-delà de la sensibilisation, l’éducation environnementale encourage également les élèves à agir en faveur de l’environnement. Elle les incite à adopter des comportements durables et respectueux de la nature. Cela peut passer par des actions simples telles que le recyclage, l’économie d’eau et d’énergie, ou encore la réduction de leur empreinte carbone. L’éducation environnementale les encourage également à s’engager activement dans des projets de préservation de l’environnement, tels que le nettoyage des espaces naturels, la plantation d’arbres ou la participation à des campagnes de sensibilisation.

Par ailleurs, l’éducation environnementale favorise le développement de compétences essentielles chez les élèves. Elle encourage la pensée critique, l’esprit d’analyse et la résolution de problèmes complexes. Les élèves apprennent à évaluer les informations disponibles, à comprendre les enjeux multidimensionnels de l’environnement et à prendre des décisions éclairées. L’éducation environnementale les prépare également à de futurs emplois dans le domaine de la durabilité, en développant des compétences liées aux énergies renouvelables, à la gestion des ressources naturelles et à la protection de l’environnement.

SOURCE : OCDE, Organisation de coopération et de développement